導師表示，教室座位每個禮拜每一排都會輪調一次。吳柏源攝
高雄市鳳西國中國一方姓學生家長投訴，指小孩在校遭到金姓導師言語及不當行為管教，包括禁止他走教室前門、座位總是排在最後一排，只能坐在垃圾桶旁邊，還不讓小孩參加校外教學；但老師澄清，因該生上課會出怪聲、摸抱別人，是根據學習狀況調整座位，且座位每周輪動，沒有故意排他坐垃圾桶旁。
方姓學生的母親受訪時說，對老師的教學沒意見，但因老師不讓小孩走教室前門、長期讓小孩坐垃圾桶旁邊的座位，還曾因小孩上課使用原子筆出聲音，認為干擾同學複習，要求他收拾書包請家長帶回家，也不讓小孩參加課外教學，「帶頭霸凌我的小孩！」她五月底向教育局投訴，迄今未得到校方和老師的道歉與善意回應。
對學生家長指控，有超過20年教學資歷的金姓老師難過表示，因方生疑似患有亞斯伯格症，上課會出聲音，也曾亂抱亂摸其他男學生，和班上及其他班學生常有衝突，也會走過別人座位將桌上物品刻意撥落，他自認關心方生，一周都打至少兩三次電話給方母溝通。
金姓老師強調，「對他和其他同學一視同仁，真的愛他也關心他」，座位調整只是依照學習狀況安排，每周都會輪調，未曾聽他或其他學生抱怨靠近垃圾桶；也因避免他與同學衝突，才會在當時建議他就近走座位旁後門出入，絕對沒有限制他只能走後門。
該班家長委員孫先生則力挺金師，他說，上周六全班家長還特意召開班親會討論小孩日後與方生如何正向互動，但遺憾方生家長不願出席。他認為方生確實造成班上同學困擾，家長卻還怪罪師生。
高雄市教育局接獲投訴後調查，認為金師未有蓄意及惡意的霸凌行為，座位也有輪調，並未禁止他走前門，不過既然家長有誤解，顯示其正向管教技巧與親師溝通可以再加強。（周昭平／高雄報導）
資料來源:http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20140624/422173/
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